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Ricardo Castro Núñez

Digital Learning Solution Center Región México and Universidad del Valle de México
Director
Ciudad de México
Maestro en Administración, actualmente estudiando el Doctorado en Educación, con mas de 20 años de experiencia en la docencia y colaborando 15 años en la educación en línea para varias instituciones educativas, habiendo sido profesor investigador y profesor de posgrados presenciales y en línea.
Actualmente a cargo de dos funciones: la primera como Director de Digital Learning Solution Center Región México, colaborando en conjunto con los otros 5 DLSC globales Laureate en Estados Unidos, Honduras, Región Andina, Brazil y Australia; la segunda como Director de Innovación Académica Institucional de la Universidad del Valle de México, dirigiendo el Diseño Curricular y el Diseño Instruccional de Ciencias de la Salud, Ingenierías, Negocios y Sociales, Diseño y Arquitectura, Posgrados y Licenciatura adultos trabajadores y a cargo del Modelo Académico Institucional de la Universidad con +-125,000 alumnos, 36 campus, +-12,000 profesores y +-200 programas abiertos al nuevo ingreso en operación

Master in Administration, currently studying the Doctorate in Education, with more than 20 years of experience in teaching and collaborating 15 years in online education for various educational institutions, having been a research professor and professor face to face and online postgraduate degrees.
Currently in charge of two functions: the first as Director of Digital Learning Solution Center Region Mexico, collaborating in conjunction with the other 5 global Disc laureate in the United States, Honduras, Andean region, Brazil and Australia; The second as Director of Institutional Academic Innovation at the University of the Valley of Mexico, leading the Curricular Design and Instructional Design of health Sciences, engineering, business and social, design and architecture, postgraduate and Bachelor Adult workers and in charge of the Academic Institutional Model of the University with +-125.000 students, 36 campus, +-12.000 teachers and +-200 programs open to the new entry in operation